Guerra de la Independencia y Constitución de 1812

1. ¿Cuál es la misión que Napoleón se propone en España? Rejuvenecerla, y mejorar sus instituciones 2. ¿Cuáles son las razones que da el emperador francés para intervenir en España? La mala administracion. 3. ¿A quién elige Napoleón para el trono de España? A Jose su hermano mayor. 4. ¿Qué estrategia sigue para conseguir el poder en España? Realizar una asamblea 5. ¿Quién dice que "un día sin cazar es un día perdido"? Carlos. 6. ¿Cuál es el proyecto de Napoleón? Crear una nueva constitucion.

El siglo de la luces

Visiona el clip titulado: 1759 ¿Qué es la Ilustración? y contesta a las siguientes preguntas: La Ilustración fue una época histórica y un movimiento cultural e intelectual europeo que se desarrolló desde fines del siglo XVII hasta el inicio de la Revolución francesa. ¿En qué se mejoras sociales se concretan las ideas ilustradas? Limpiar las calles, estimular a la gente para que trabaje,mejorar las calles y carreteras. ¿Son bien recibidas por el pueblo? ¿Por qué? No, solo recibian quejas. Visiona el clip titulado: 1763 El programa reformista de Carlos III (doc) y contesta a las siguientes preguntas: ¿Cuáles son los problemas y reformas principales de ese programa? Reforma de ascienda, impuestos indirectos a la economía saneada, el desarrollo de fabricación de fabricas y empresas. ¿Se parecen a los problemas de hoy en día? No, solamente en la fabricacion de empresas Visiona el clip titulado: 1763 La reforma de Madrid y contesta a las siguientes preguntas: ¿Cuál es lema de los déspotas ilustrados? Todo para el pueblo pero sin el pueblo. ¿Reconoces alguno de los monumentos madrileños de la maqueta? ¿Cuáles? No. Visiona el clip titulado: 1766 El bando de Esquilache y contesta a las siguientes preguntas: ¿Quién era Esquilache? Un ministro del rey Carlos III. ¿Que pedía en ese bando tan "polémico" para los españoles? Proponía un corte de capas en la que solo les falte una cuarta parte de ella. Visiona el clip titulado: 1766 El motín de Esquilache y contesta a las siguientes preguntas: ¿Quién se amotina contra Esquilache? ¿Por qué? El pueblo, porque sus ideas no les gustaban. Describe brevemente la escena. ¿Qué te ha parecido? Bien. Visiona el clip titulado: 1766 Carlos III toma medidas y contesta a las siguientes preguntas: ¿Qué dos bandos sociales distingue el rey en su conversación? Los conspiradores y el pueblo. ¿Por qué dice el rey que es rey? ¿A qué concepción de poder corresponde esa idea? Por Dios.

Francisco de Goya y Lucientes

Goya es un pintor español muy célebre en todo el mundo, pero ¿qué época le tocó vivir? Vamos a buscar los años que vivió en Internet y después a seguir su evolución a través de sus cuadros. (Fuendetodos, Zaragoza, 30 de marzo de 1746 – Burdeos, Francia, 16 de abril de 1828) -En 1800, cuando pinta este cuadro, La familia de Carlos IV, Goya era el más reputado retratista de la corte real. ¿Quién es Carlos IV? ¿Qué otro miembro de la familia real aparece con el que Carlos IV tendrá problemas? ¿Aparece Goya en el cuadro? Carlos IV, fue rey de España desde el 14 de diciembre de 1788 hasta el 19 de marzo de 1808. Hijo y sucesor de Carlos III y de María Amalia de Sajonia. Fernando VII. No. -En 1814, Goya pintará El 2 de mayo de 1808 en Madrid, ¿qué hecho histórico representa ese cuadro? Por otro lado, ¿qué es lo que más te llama la atención del mismo? La carga de los mamelucos en la Puerta del Sol. La rebelion de independencia española contra Napoleon. La gente muerta que sale en el cuadro. -La guerra impactaría profundamente en un pintor sensible e ilustrado como Goya, dejando plasmada su visión sobre la misma en una colección de grabados titulada Los desatres de la guerra: busca imágenes de esta colección en Internet y elige una para subirla a tu blog. ¿Qué representa? ¿Qué te sugiere? ¿Qué opinión crees que tiene Goya de la guerra? http://www.google.es/imgres?um=1&hl=es&client=firefox-a&sa=X&rls=org.mozilla:es-ES:official&biw=1600&bih=797&tbm=isch&tbnid=c8sWiq2CwTAI8M:&imgrefurl=http://www.fdomingor.jazztel.es/&docid=HPcdNGmOYoILzM&imgurl=http://www.fdomingor.jazztel.es/objetos/3%252520de%252520mayo.jpg&w=640&h=480&ei=q7-8T_X4J8nT0QXH6fxG&zoom=1&iact=rc&dur=264&sig=113478008025024420984&page=1&tbnh=139&tbnw=190&start=0&ndsp=28&ved=1t:429,r:17,s:0,i:107&tx=110&ty=49 Representa a los soldados matando a la gente, y la gente esta desolada porque saben que van a morir. Me sugiere que la guerra va a acabar porque va a haber un vencedor. Una opinion mala muy mala, como a casi todo el mundo. -En la última etapa de su vida en España, Goya pinta las Pinturas negras. Busca en Wikipedia dónde las pintó Francisco y por qué se llaman así. Elige una de ellas, busca información sobre la misma y expresa las sensaciones que te produce esa imagen. Elijo la de saturno deborando a un hijo que se puede ver aqui, la informacion tambien esta aqui: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/82/Francisco_de_Goya%2C_Saturno_devorando_a_su_hijo_%281819-1823%29.jpg/200px-Francisco_de_Goya%2C_Saturno_devorando_a_su_hijo_%281819-1823%29.jpg La imagen me parece asquerosa y siniestra. Las pinto en su casa-retiro. Las pinturas negras de Goya pertenecen a sus últimos años. Las hizo, efectivamente, después de quedarse sordo. Eso le hacía estar muy deprimido y malhumorado, porque no podía hacer una vida en sociedad normal. Entonces se fue a vivir a su casa, la llamada "Quinta del Sordo", y para sus muros hizo las pinturas. Las pinturas representan su estado depresivo, su desengaño con la humanidad (él vivió la Guerra de la independencia en 1812 contra los franceses y vio muchos horrores) y su cercanía a la muerte. Son muy interesantes porque tienen un estilo muy adelantado a su época, y se consideran unos de los primeros surrealismos.

Huelga si.

Yo creo que si se deberia hacer huelga ya que la reforma laboral tiene sus pros y sus contras pero sobre todo tiene mas contras. Y mas para los jovenes y estudiantes que tendremos menos oportunidad de salida con esta reforma. Por esto y por muchas cosas mas dbeeriamos ir a la huelga y manifestarnos en contra de la reforma laboral.

La revolucion Francesa

¿Cuál era el lema de la Revolución Francesa? libertad, igualdad, fraternidad y revolucion. Indica alguna de las razones de la rebelión. Los campesinos no tenian para pagar los impuestos, no tenian para comer y mientras la realeza se reia de ellos y cada vez eran mas ricos a costa de los campesinos. ¿Qué hecho marca el comienzo de la revolución, dónde y en qué fecha ocurrió? el 14 de julio de 1789 en la bastilla ¿Cuáles fueron las tres etapas principales de la revolución y sus hechos y protagonistas más destacados? ¿Quién dio fin al periodo revolucionario con un golpe de estado? Los que mataron a Robespierre. ¿Qué te ha parecido el vídeo? ¿Crees que es una buena forma de aprender Historia? El video deja mucho que desear, bastante ridiculo. Y no, no croe que sea una buena forma de aprender.

Las bicicletas son para el verano

¿Qué te sugiere el título?
Que va a hablar sobre el verano
¿Qué diferencia hay entre una novela y una obra de teatro?
La diferencia es como están escritas. La novela es una historia, digamos que una especie de cuento largo, es una narración. La obra está dividida en actos y escenas y lo que lees son los diálogos de los personajes.
¿Quién es su autor?
Fernando Fernán Gómez.
¿Cuántos ejemplares hay en nuestra biblioteca?
17
¿De cuántas editoriales distintas tenemos ejemplares?
2
A continuación, apunta la signatura, ejemplar e ISBN de uno de ellos.
T - FER - bic 84-316-3739-0 002386V

HOMBRE FUMANDO

Aqui esta un hombre fumando, que pasa el tiempo pensando, mientras esta sentado sin nadie a su lado.
Viendo que nadie le miraba y su cigarro se acababa, se levanto hacia la puerta, para salir a las calles muertas.
El no sabe que hacer, solo a alguien quiere ver.
Amargado parece estar, quizas quiera reventar.

POESIA EN EL MUSEO

· Observa con atención estos dos cuadros y determina a quién está representando cada uno. A continuación, ¿qué emociones te transmiten cada uno de los retratos? Exprésalas mediante sustantivos. ¿Cuál de los dos te ha sugerido más sentimientos y sensaciones?
La gioconda me transmite sensaciones de epocas antiguas, y el otro cuadro me transmite el rostro de alguien.
· Ahora elige uno de ellos y haz una descripción del personaje que aparece en él. Ya sabes que tienes que seleccionar los aspectos destacados y debes combinar la descripción física (rasgos corporales, vestimenta, ambiente…) con la psicológica (personalidad, actitud, estado de ánimo...). También debes elegir el tono: realista (reproducción fiel), romántico (importancia del sentimiento). Puedes utilizar, por supuesto, recursos literarios como las comparaciones, metáforas, repeticiones, rima, métrica, etc.
La vestimenta es de epoca, ella parece una mujer de 30 a 40 años, y el ambiente es al aire libre y un poco oscuro. La mujere parece estar alegre ya que timidamente sonrie, y parece que tiene un tono realista.
· Cuando termines, busca información en Internet sobre las características técnicas del cuadro que hayas elegido: título, autor, fecha, técnica, datos relevantes.
La Gioconda
Leonardo da Vinci
1503-1506
Además, se han usado herramientas tecnológicas para la investigación de enigmas que rodean la obra. Por medio de estudios históricos se ha determinado que la modelo podría ser una vecina de Leonardo, que podrían conocerse sus descendientes y que la modelo podría haber estado embarazada.3 Pese a todas las suposiciones, las respuestas en firme a los varios interrogantes en torno a la obra de arte resultan francamente insuficientes, lo cual genera más curiosidad entre los admiradores del cuadro.

La fama de esta pintura no se basa únicamente en la técnica empleada o en su belleza, sino también en los misterios que la rodean. Además, el robo que sufrió en 1911, las reproducciones realizadas, las múltiples obras de arte que se han inspirado en el cuadro y las parodias existentes contribuyen a convertir a La Gioconda en el cuadro más famoso del mundo, visitado por millones de personas anualmente.

Practica placa base

Tenemos el material necesario para trabajar?. En caso contrario, ¿qué creéis que necesitaríamos?. ¿Lo podríamos sustituir de alguna manera o con algún truco?
Si, aunque falta la puslsera estatica.
Quizas si seria sustituible alguna cosa.
En estos dos años, ¿ habéis seguido las normas de seguridad para trabajar con un ordenador?.
Si
Haced un esquema (me refiero a un dibujo) del cableado conectado a la placa. Di para que sirve y donde va conectado.
http://www.duiops.net/hardware/montaje/montaje_paso2.htm

Buscareis también una actualización de la BIOS del equipo con el que trabajéis.
Guardarlo en carpetas compartidas en una carpeta que llamareis actualización bios.
http://www.configurarequipos.com/doc780.html

10. POESÍA EN EL MUSEO. Para empezar...

A. ¿Has estado alguna vez en un museo? ¿En cuál? ¿De qué era?
No, no he estado en ningun museo
B. ¿Hay algún museo que te gustaría visitar? ¿Cuál? ¿Por qué?
El del prado, porque dicen que esta muy bien.
C. ¿Qué se hace en un museo? Utiliza verbos en infinitivo para contestar. Ejemplo: pasear,...
Pues en un museo se va normalmente a ver arte de distintos artistas, ya sea en forma de escultura, cuadros, o lo que sea.
D. ¿Dónde está el Museo Muñoz Sola? ¿Qué sabes de César Muñoz Sola? Busca información en la página web del museo.
Tudela. Nació en Tudela en 1921, iniciándose en el dibujo desde muy pequeño. En 1941 se trasladó a Madrid, donde comenzó a trabajar en un taller de restauración e ingresó, becado por la Diputación Foral, en la Academia de Bellas Artes de San Fernando. Allí aprendió el oficio de pintor y una técnica insuperable que habría de ejercitar durante toda su vida. Mas tarde viajó a Roma y a París, ciudad en la que residió algunos años, consolidando su estilo y relacionándose con diversas personalidades lo cual le dio oportunidad de realizar cientos de retratos, género en el que su fama se extendió por Europa y Estados Unidos.

Decir que Muñoz Sola es pintor de retratos sería disminuir su alcance artístico en el cultivo de otros temas. Su fama de retratista ha quedado patente por el mundo y en Navarra existen magníficos retratos en la Galería de la Diputación Foral.

Pero destacó también en otros géneros, como el paisaje, dejando vistas espléndidas de las Bardenas Reales, o pintando brumosos celajes del Ebro o del Arga. Sus pinturas de bodegón y naturalezas muertas están hechas con extraordinario verismo apreciándose en ellas calidades que son herencia de la pintura española del Siglo de Oro, algo que también se advierte en sus cuadros de tipos pintorescos como vagabundos, mendigos o viejos.

El estilo de Muñoz Sola se basa en dos principios. De una parte en el oficio, es decir, en la calidad técnica de su pintura, su maestría en el uso del color, la captación de la superficie de los objetos: la representación de la realidad de manera fiel. De otra un alejamiento de las vanguardias europeas del siglo XX y su vinculación a la modernidad rupturista del Realismo y del Impresionismo francés, haciendo de la pintura figurativa el eje principal de su obra.
E. ¿Qué manifestaciones estéticas podemos encontrar dentro de este museo? Ejemplo: Romanticismo,...
Realismo y del Impresionismo francés, haciendo de la pintura figurativa el eje principal de su obra.
F. ¿A qué llamamos "Arte Moderno"? Busca qué características tiene y en qué época se sitúa. Ayúdate de Wikipedia para empezar.
de mediados del siglo XV a finales del siglo XVIII.
Arte moderno es un término propio de distintos ámbitos del mundo del arte (la historiografía del arte, la estética y teoría del arte y el mercado de arte), que pretende diferenciar una parte de la producción artística, que se identificaría con un determinado concepto de modernidad por oposición al denominado arte académico. Este representaría la tradición; mientras que el arte moderno representaría la experimentación.

Grado medio

¿Qué dos ciclos elegirías el próximo curso? Explica qué estudiarías, por qué los escoges y qué futuro crees que te espera eligiéndolos.
Sistemas microinformáticos y redes
Porque estoy estudiando un PCPI relacionado con esto y tampoco me disgusta la idea.
El futuro que espero es el que se pueda.
Técnico en Carpintería y mueble
Esta la elijo porque la carpinteria no me disgusta y poco mas.
El futuro lo mismo, el que se pueda.

Requiem por un campesino español

¿De qué época estamos hablando?

De los años 60

¿Cómo se proclamó y cómo terminó?

En una dura crítica sobre el papel que ésta adoptó durante la preguerra y la Guerra Civil Española, termina con la guerra civil española," donde unas gentes que se consideraban revolucionarias lo único que hicieron fue defender los derechos feudales de una tradición ya periclitada en el resto del mundo".

Pero, si hubo una Segunda República Española es porque hubo otra primero. ¿Cuándo ocurrió? ¿Cómo se proclamó en este caso y también cómo terminó?

La Primera República Española fue el regimen politico que hubo en España desde su proclamación por las Cortes, el 11 de febrero de 1873, hasta el 29 de diciembre de 1874, cuando el pronunciamiento del general Martinez-Campos dio comienzo a la Restauracion borbonica en España.

Diferendia entre Monarquia y Republica.

Una Monarquía es aquel régimen político donde el jefe de estado es un monarca o rey y donde el traspaso de autoridad se da en forma hereditaria.
Una República suele ser una democracia donde no existe rey. Generalmente el rol del monarca es sustituido por un presidente, el cual es un ciudadano elegido por sus pares en elecciones universales, periódicas y limpias y que, concluido un período determinado de tiempo, es sustituido por un nuevo presidente.

Perfil Profesional de un carpintero

Más de ocho años de experiencia.
Conocimiento sano de los comercios de la construcción residencial y el remodelar, de las prácticas, de los procedimientos, de las técnicas, de las herramientas y del equipo, de materiales, de especificaciones, del control de calidad, del control de coste, y de la seguridad.
Perito en las tareas siguientes: el trabajo del ajuste del mancha-grado, puertas de la caída, taladro y dotación física de la puerta del conjunto, fijó las ventanas, disposición para las escaleras y los vigas comunes, leyeron modelos, utilizan habilidades apropiadas de la matemáticas.
Capacidad notable de leer modelos.
Habilidades matemáticas excelentes y habilidades analíticas necesarias para hacer estimaciones del material.
Grandes habilidades interpersonales y de las comunicaciones.
Capacidad excepcional de entender instrucciones verbales y escritas.
La capacidad infrecuente que establece lazos con todos los partidos implicados en el proceso de la construcción que faciliten lazos de funcionamiento armoniosos durante proyecto, y permiten la resolución pronto de problemas y los conflictos mientras que ocurren.
La capacidad fuerte de ordenar asignó tareas, para la terminación solamente o con ayuda.
Capacidad probada de terminar y de satisfacer el papeleo requerido para las hojas de tiempo personales de una manera oportuna.
Capacidad demostrada de prever todos los pasos de progresión en tareas asignadas.
Capacidad inmensa de realizar tareas en todas las áreas y aspectos del proyecto de construcción.
Capacidad notable de subir las escalas para las alturas de hasta 60 pies, y de arrastrarse para las distancias de 50 pies.
Capacidad profundizada de levantar y de manipular los objetos de hasta 80 libras para 50 pies.